Работа с детьми и подростками

Сопровождение развития и психологического роста детей и подростков: теория и практика с применением гештальтподхода.

Авторы: обучающие гештальттерапевты, супервизоры – канд.психол.наук Марина и Елена Перепелицыны

Данная программа включает в себя максимально широкий спектр подходов к современной, немедицинской психотерапии и коррекции детей и подростков. Она включает в себя семинары базового и продвинутого уровня, поэтому может быть полезна для специалистов разного профиля и квалификации.

Форма работы: учебно-практический семинар, 25-30 часов (3-4 дня). Время занятий: четверг, пятница, суббота, воскресенье (с 15:00 до 21:00). Работа сочетает три формата: терапевтический, дидактический и супервизорский с использованием групповых, парных и индивидуальных техник, сеансов, медитаций, игротерапевтических процедур и, конечно же, лекционного теоретического материала с изложением самых последних, научных взглядов (У.Штерн, Р.Франк и др.).

Программа:

• 1-й модуль. Введение в сопровождение развития и изменений детских проблем. Сопровождение «трудных» детей.
• 2-й модуль. Теория и практика сопровождения развития детей, переживающих страх, тревогу и агрессивность с применением гештальт-подхода.
• 3-й модуль. Теория и практика сопровождения детей, переживающих стыд и вину с применением гештальт-подхода.
• 4-й модуль. Сопровождение детей при нарушениях развития. Помощь детям с психосоматическими расстройствами: теория и практика в гештальт-подходе.
• 5-й модуль. Теоретические и практические аспекты сопровождения детей, переживших психотравму. Техники работы с ребенком с ПТСР с применением гештальт-подхода.
• 6-й модуль. Нарушения сексуального развития ребенка и сопровождение их изменений: теория и практика в гештальт-подходе Профилактика нарушений сексуального поведения детей и подростков.